วิเคราะห์โครงงาน

ตัวอย่างโครงงานเรื่อง

สื่อการเรียนรู้อุตุนิยมวิทยาในรูปแบบการ์ตูนอนิเมชั่น

ความเป็นมาของโครงงาน

ในปัจจุบัน ภัยธรรมชาติที่เกิดขึ้นในประเทศไทยมีแนวโน้มที่จะทวีความรุนแรงและมีความถี่ในการเกิดมากขึ้น ไม่ว่าจะเป็นแผ่นดินไหว อุทกภัย วาตภัย โคลนถล่ม รวมถึงสาเหตุสำคัญมาจากการเกิดสภาวะโลกร้อนที่สร้างความเสียหายและความเดือดร้อนต่อชีวิตและทรัพย์สินให้กับพี่น้องประชาชนโดยทั่วไป อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้  หนทางหนึ่งเพื่อช่วยให้บรรเทาทุกข์ภัยที่จะเกิดขึ้น นั่นก็คือ การเรียนรู้วิชาอุตุนิยมวิทยาอย่างเข้าใจ เมื่อเกิดความเข้าใจในความรู้ด้านอุตุนิยมวิทยา ความรู้ที่จะป้องกันและแก้ไขภัยพิบัติที่เกิดจากภัยธรรมชาติ จะทำให้ ความเดือดร้อนหรือความสูญเสีย ลดน้อยลงจนกลายเป็นศูนย์

สำหรับการถ่ายทอดความรู้ทางอุตุนิยมวิทยา นั้น ได้มีการเผยแพร่ความรู้ ในช่วง 2-3 ปีที่ผ่านมา โดยเป็นหนึ่งในตัวชี้วัดระดับบุคคลที่เจ้าพนักงานอุตุนิยมวิทยาจะต้องทำการถ่ายทอดความรู้ให้กับประชาชนทั่วไป โดยการถ่ายทอดความรู้ฯ นั้น จะใช้การบรรยายประกอบ โปรแกรมพาวเวอร์พ้อยท์ บางครั้งการถ่ายทอดดังกล่าวอาจเป็นที่เบื่อหน่ายในขณะรับฟังการบรรยาย ซึ่งทำให้การถ่ายทอดความรู้ไม่ประสบผลสำเร็จเท่าที่ควร

ผู้จัดทำปริญญานิพนธ์จึงมีแนวคิดที่จะสร้างการ์ตูนอนิเมชั่น เพื่อเป็นสื่อการเรียนรู้ทางอุตุนิยมวิทยา ที่จะช่วยให้การถ่ายทอดความรู้ฯไม่ซ้ำซากจำเจและดูเป็นวิชาการมากเกินไป เนื้อหาสามารถเป็นที่เข้าใจง่าย และสามารถถ่ายทอดความรู้ได้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ อีกทั้ง การถ่ายทอดความรู้ทางอุตุนิยมวิทยาในรูปแบบการ์ตูนอนิเมชั่น  ยังให้ผู้ชมเกิดความสนุกสนาน เพลิดเพลิน กับเรื่องราวและ สีสันของตัวการ์ตูนต่าง ๆ และทำให้จินตนาการไปพร้อมกันได้ ในการสร้างการ์ตูนได้นำเอาโปรแกรม Adobe Flash CS5 Professional เป็นซอฟต์แวร์ที่ช่วยในการสร้างสื่อมัลติมีเดีย, กราฟิกต่าง ๆ สำหรับงานเว็บ มีทั้งสื่อภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว มาใช้ในการสร้างการ์ตูน (Animation) และนำความรู้ทางอุตุนิยมวิทยามาประยุกต์ใช้ร่วมกันเพื่อถ่ายทอดเป็นการ์ตูนที่มีสาระความรู้และประโยชน์แก่ผู้ชม

วัตถุประสงค์ของโครงงาน

1.  เพื่อสร้างการ์ตูนอนิเมชั่น ที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับความรู้ทางอุตุนิยมวิทยา

2.  เพื่อเพิ่มความรู้ทางอุตุนิยมวิทยาให้ประชาชนทั่วไปและเป็นตัวชี้วัดระดับบุคคลของเจ้าพนักงานอุตุนิยมวิทยาในการเผยแพร่ความรู้

3.  เพิ่มทำให้เนื้อหาความรู้ทางอุตุนิยมวิทยาเกิดความน่าสนใจ เป็นที่เข้าใจง่าย  ดูสนุก มีสาระและให้ความบันเทิง

4.  เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนทั่วไปมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับวิชาอุตุนิยมวิทยา และรู้เท่าทันภัยพิบัติที่เกิดจากธรรมชาติ นำไปสู่การป้องกัน ลดการสูญเสียต่อชีวิตและทรัพย์สิน

สมมุติฐานของการดำเนินการ

1.  ได้การ์ตูนอนิเมชั่น ที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับความรู้ทางอุตุนิยมวิทยา
2.  เจ้าพนักงานอุตุนิยมวิทยานำการ์ตูนอนิเมชั่นไปถ่ายทอดความรู้ให้กับประชาชนทั่วไปเป็นตัวชี้วัดระดับบุคคลในการเผยแพร่ความรู้
3.  ประชาชนทั่วไปมีความรู้ความเข้าใจวิชาอุตุนิยมวิทยามากยิ่งขึ้น
4.  ผู้ชมได้รับความรู้ทางอุตุนิยมวิทยา พร้อมความสนุกสนาน เพลิดเพลิน

ขอบเขตของการดำเนินการ

1. เวลาที่ใช้ในการนำเสนอ แยกเป็นตอน จำนวน 5 ตอน ตอนละไม่เกิน 5 นาที

2. ตัวละครในการดำเนินเรื่อง อย่างน้อย 3 ตัวละคร
2.1 ตัวละครหลัก
2.1.1. มาริโอ (อายุ 17 ปี) เด็กหนุ่ม นิสัยไม่อยู่นิ่ง ชอบใฝ่รู้ ในศาสตร์เกี่ยวกับเรื่องของอุตุนิยมวิทยา ในทุกๆเรื่อง
2.1.2. สุชาดา (อายุ 17) เด็กสาวเพื่อนมาริโอ มีความอยากรู้อยากเห็นเรื่องของอุตุนิยมวิทยาเช่นเดียวกับหนุ่มมาริโอเพื่อนชาย และช่วยกันค้นหาคำตอบที่น่ารู้ของอุตุนิยมวิทยา
2.2 ตัวประกอบ
2.2.1. ดร.ขาวผ่อง (อายุ 42 ปี)  นักวิทยาศาสตร์ที่มีความรอบรู้วิชาวิทยาศาสตร์ของโลก
2.2.2. อาจารย์อ้อย (อายุ 28) อาจารย์สอนวิชาวิทยาศาสตร์ พอมีความรู้อุตุนิยมวิทยาบ้าง แต่ไม่มากนัก บางคำถามที่ตอบไม่ได้ ก็จะพึ่งพาคำตอบจาก ดร.ขาวผ่อง และคุณชาญชัยอยู่เสมอ
2.2.3. ชาญชัย (อายุ 30) – นักอุตุนิยมวิทยา ผู้มีความเชี่ยวชาญในเรื่องของอุตุนิยมวิทยาโดยเฉพาะ
2.2.4. ลุงพระอาทิตย์ – หนักแน่น เสียงใหญ่ใจดี ยิ้มเก่ง เข้ามาช่วยตอบคำถามของหนุ่มมาริโอและสาวสุชาดา ในเวลากลางวันเสมอ
2.2.5. คุณพระจันทร์ – พูดจาวกวน ยอกย้อน กวนอารมณ์ เป็นญาติกับลุงพระอาทิตย์ เข้ามาช่วยตอบคำถามให้กับหนุ่มมาริโอและสาวสุชาดาในเวลากลางคืน
2.2.6. พี่เมฆ – เชื่องช้า ชอบท่องเที่ยวไปกับน้องน้ำฝน อารมณ์ไม่แน่นอน ยามปกติจะมีสีขาวอมฟ้า ยามโกรธจะกลายเป็นสีดำ   ส่งเสียงคำรามและชอบปล่อยฟ้าผ่า
2.2.7. น้องน้ำฝน – ร่าเริง สดใจ คุยสนุก มักชอบยั่วให้พี่เมฆโกรธเสมอ ชอบท่องเที่ยวไปทุกที่
3. เนื้อหาของการ์ตูนอนิเมชั่น
เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับความรู้ทางอุตุนิยมวิทยา โดยเนื้อหาแต่ละเรื่องจะครอบคลุมตั้งแต่ สาเหตุการเกิด, ผลกระทบ, วิธีป้องกันและแก้ไข ดังต่อไปนี้
3.1 วัฏจักรของน้ำและการเกิดฝน – เนื้อเรื่องเน้นถึงวัฏจักรของน้ำตั้งแต่เริ่มแรกจากเป็นในมหาสมุทร แม่น้ำลำคลอง กลายเป็นไอน้ำระเหยขึ้นไปจับตัวเป็นก้อนเมฆแล้วควบแน่นกลายเป็นน้ำฝนตกลงมาพื้นดิน
3.2 พายุฟ้าคะนอง – การเกิดพายุฝนฟ้าคะนองในแต่ละครั้งมีที่มาเป็นอย่างไร ปัจจัยใดบ้างที่ทำให้เกิดฝนชนิดนี้ มีรายละเอียดและขั้นตอนการเกิดของพายุชนิดพอสังเขป รวมไปถึงอันตรายที่เกิดจากพายุฟ้าคะนอง และการปฏิบัติตัวเมื่อต้องเจอกับพายุฟ้าคะนอง
3.3 อุทกภัย – กล่าวถึงเนื้อหาสาเหตุของการเกิดอุทกภัย มีปัจจัยใดบ้างที่จะทำให้เกิดอุทกภัย ผลกระทบของการเกิดเป็นอย่างไร นอกจากนี้ยังกล่าวถึงภัยพิบัติที่เกิดขึ้นในอดีต และเราจะมีวิธีการเฝ้าระวังเพื่อป้องกันหรือแก้ไขกับภัยธรรมชาติชนิดนี้อย่างไร
3.4 วาตภัย – กล่าวถึงเนื้อหาสาเหตุของการเกิดวาตะภัย มีปัจจัยใดบ้างที่จะทำให้เกิดภัยธรรมชาติชนิดนี้ ผลกระทบของการเกิดเป็นอย่างไร เราจะมีวิธีการป้องกันหรือบรรเทาความเสียหายภัยธรรมชาติชนิดนี้
3.5 แผ่นดินไหว – กล่าวถึงเนื้อหาสาเหตุของการเกิดเหตุแผ่นดินไหว มีปัจจัยใดบ้างที่จะทำให้เกิดภัยชนิดนี้ ผลกระทบของการเกิดเป็นอย่างไร และเราจะมีวิธีการเฝ้าระวังเตรียมพร้อมป้องกันและบรรเทาเพื่อลดความสูญเสียและความเสียหายจากภัยธรรมชาติชนิดนี้อย่างไร

วิธีดำเนินการ

1. ศึกษาโปรแกรม Adobe Flash CS5 5 Professional
2. รวบรวมเนื้อหาความรู้ทางอุตุนิยมวิทยาและวางโครงเรื่อง
3. ออกแบบตัวละครออกแบบบทละคร
4. จัดทำ Storyboards เพื่อลำดับฉากและเนื้อหาในแต่ละตอน
5. พัฒนางาน Animations ด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS5 5 Professional
6. ทดสอบการใช้งาน พร้อมทั้งแก้ไขข้อผิดพลาด
7. จัดทำเอกสารโครงงาน จัดทำแผ่นวิดิทัศน์  นำเสนอและสรุปผลโครงงาน

ข้อเสนอแนะในการปรับปรุงโครงงาน

จะได้โครงงานที่ดีกว่านี้ถ้ามีเนื้อหาเพิ่มเติมอาทิ

1.เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

2.ผลการดำเนินการ

3.สรุปผล อภิปราย และข้อเสนอแนะ

4.เอกสารอ้างอิง